Fortbildungen Schule & Kita
Individuelle Angebote für alle Altersklassen
Der Handballverband Niedersachsen-Bremen (HVNB) bietet praxisnahe Fortbildungen für Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Ehrenamtliche in Schulen und Kitas an. Ziel ist es, Handball und vielseitige Bewegung einfach und abwechslungsreich in den Alltag von Unterricht, Ganztag und Kita zu integrieren.
Die Inhalte reichen von spielerischen Einstiegen in den Handballsport über kindgerechte Bewegungsformen in der Kita bis hin zu methodischen Ideen für den Sportunterricht in der Grundschule und in weiterführenden Schulen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf alternativen Spielformen und kleinen Spielen, die sich besonders gut für den Unterricht eignen und mit wenig Material umgesetzt werden können.
Alle Fortbildungen können über das Formular individuell für die eigene Schule oder Kita angefragt werden.
Fortbildungen
In dieser Fortbildung erhalten die Teilnehmenden einen praxisnahen Überblick über die Grundlagen und Besonderheiten des (Klein-)Kinderturnens. Im theoretischen Teil werden zentrale Aspekte wie das Verhalten von Übungsleitenden sowie grundlegende Prinzipien der Trainingslehre vermittelt.
Im anschließenden praktischen Teil lernen die Teilnehmenden ausgewählte Inhalte des Bewegungskonzepts „Kleine Hände, großer Wurf – Handballabenteuer mit Ballduin“ kennen. Die Übungen werden gemeinsam erprobt, reflektiert und weiterentwickelt. Dabei steht nicht nur das Kennenlernen der Inhalte im Vordergrund, sondern auch die Möglichkeit, eigene Ideen einzubringen und die Übungen kreativ an unterschiedliche Rahmenbedingungen anzupassen.
Ziel ist es, den Teilnehmenden sowohl Sicherheit in der Umsetzung als auch neue Impulse für die eigene Praxis zu vermitteln..
| Zielgruppe | Freiwilligendienstleistende, Erzieher*innen |
| Umfang | 3 Stunden |
| TN-Zahl | 10 – 15 Teilnehmende |
| Fläche & Material | Bewegungsraum; Hallendrittel |
Die Fortbildung vermittelt praxisnahe Spiel- und Übungsformen zur Förderung der Körperwahrnehmung, Koordination und Motivation im Handball. Aufbauend darauf werden grundlegende Techniken wie Fangen, Werfen, Passen und Prellen gezielt geschult. In altersgerechten Spielformen werden diese Fähigkeiten anschließend angewendet, um das Spielverständnis zu entwickeln und zu festigen.
| Zielgruppe | Grundschullehrkräfte, SEK I |
| Umfang | 6 Stunden |
| TN-Zahl | 15 – 30 Teilnehmende |
| Fläche & Material | mind. ein Hallendrittel |
Diese bundesweite Fortbildungsreihe richtet sich Lehrkräfte der Grundschule, Lehramtsanwärter- und -anwärterinnen, Ausbildungsseminare, Vereinsvertreterinnen und Vereinsvertreter sowie Freiwilligendienstleistende im Sport. Die Fortbildung wird zur Verlängerung der Trainer-C-Lizenz anerkannt.
Das Ziel des DHB Lehrkraftzertifikats ist die praxisnahe Vermittlung von Ballsport- und Handballkompetenzen, um bei der Gestaltung eines innovativen und motivierenden Sportunterrichts zu unterstützen.
Die Fortbildung besteht überwiegend aus Praxiseinheiten. Diese werden mit Demo-Teams und den Teilnehmenden durchgeführt. Daher wird eine aktive Teilnahme erwartet.
| Zielgruppe | Grundschullehrkräfte, Lehramtsanwärter*innen, Ausbildungsseminare, Vereinsvertreter*innen sowie Freiwilligendienstleistende im Sport |
| Umfang | 7 Stunden |
| TN-Zahl | 10 – 30 Teilnehmende |
| Fläche & Material | mind. ein Hallendrittel |
Sand unter den Füßen, Ball in der Hand – Beachhandball eröffnet im Schul- und Vereinssport völlig neue Möglichkeiten. Diese Fortbildung richtet sich an Sportlehrkräfte, Studienseminare und Vereinstrainer:innen, die das Spiel praxisnah kennenlernen und direkt umsetzen möchten.
Die Teilnehmenden erhalten einen fundierten Einblick in alle relevanten Bereiche: von Koordinations- und Sandspielen zur Eingewöhnung über grundlegende Techniken wie Fangen, Werfen und Abwehrverhalten bis hin zu taktischen Spielformen – vom spielerischen Einstieg bis zu leistungssportlichen Elementen. Dabei zeigen wir, wie sich mit wenig Material ein Spielfeld aufbauen lässt und wie das Konzept flexibel an unterschiedliche Altersgruppen und Leistungsstände angepasst werden kann.
Für Schulen bietet Beachhandball eine abwechslungsreiche und inklusive Ergänzung des Sportunterrichts und einen alternativen Zugang zur Sportart Handball.
| Zielgruppe | Grundschule, SEK I, SEK II, Studienseminare |
| Umfang | 3 Stunden |
| TN-Zahl | 10 – 30 Teilnehmende |
| Fläche & Material | mind. ein Beachfeld (20 x 10 m) |
In dieser Fortbildung erhalten die Teilnehmenden einen praxisnahen Überblick über das Spielkonzept „Fair’n-Fast-Handball” – einer dynamischen und regelreduzierten Hallenvariante des Beachhandballs, die sich ideal für den Sportunterricht eignet.
Im theoretischen Teil werden die Grundprinzipien vorgestellt: kontaktfreies Verteidigen, schnelles Umschalten, kreatives Spielen und der Fair-Play-Gedanke als verbindliches Leitmotiv. Durch die niedrigschwelligen technischen Voraussetzungen können alle Kinder – unabhängig von Vorerfahrung oder Leistungsstand – von Beginn an gleichberechtigt mitspielen.
Im anschließenden praktischen Teil erleben die Teilnehmenden das Konzept selbst auf dem Spielfeld. Die Spielformen werden gemeinsam erprobt, reflektiert und auf verschiedene Altersgruppen und schulische Rahmenbedingungen angepasst – mit Raum für eigene Ideen und kreative Weiterentwicklung.
Ziel ist es, den Teilnehmenden sowohl Sicherheit in der Umsetzung als auch neue Impulse für Unterricht, Training und Vereinsarbeit zu vermitteln.
| Zielgruppe | SEK I, Studienseminare |
| Umfang | 3 Stunden |
| TN-Zahl | 10 – 30 Teilnehmende |
| Fläche & Material | mind. ein Hallendrittel |
In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden die alternative Spielform Five-a-Side Handball kennen. Die Teilnehmenden werden durch das aktive Austesten verschiedener Aufwärmspiele, Grundübungen und Grundspiele zum Zielspiel Five-a-Side Handball hingeführt.
Die Spielform vereinfacht das traditionelle Handballspiels durch zehn Anpassungen. Durch den weichen Ball sowie das Verbot von Körperkontakt entstehen insbesondere bei Neulingen keine Hemmungen, sodass sich die Spielform speziell für den Einsatz in Schulen eignet.
| Zielgruppe | Grundschullehrkräfte, SEK I, SEK II (alle Schulformen) |
| Umfang | 3 Stunden |
| TN-Zahl | 10 – 30 Teilnehmende |
| Fläche & Material | mind. ein Hallendrittel |
Handball im Sportunterricht der Sekundarstufe I – aber wie? Diese Fortbildung gibt Lehrkräften konkrete Antworten: praxisnah, sofort umsetzbar und passgenau für den Schulalltag.
Im Mittelpunkt stehen vier aufeinander aufbauende Module – von grundlegenden Techniken wie Fangen, Werfen und Prellen über taktisches Angriffs- und Abwehrverhalten bis hin zu Beachhandball als kreative Outdoor-Variante. Alle Spielformen orientieren sich am niedersächsischen Curriculum für Sport und sind flexibel einsetzbar: in großen und kleinen Sporthallen, mit wenig Material und für heterogene Lerngruppen.
Die Fortbildung richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen der Sekundarstufe I – und ist ebenso wertvoll für Studienseminare, die angehenden Lehrkräften eine fundierte und praxisnahe Einführung in die Spielsportvermittlung bieten möchten.
Ziel ist es, den Teilnehmenden Sicherheit in der Umsetzung zu geben und gleichzeitig neue Impulse für einen motivierenden, inklusiven und abwechslungsreichen Sportunterricht zu vermitteln.
| Zielgruppe | SEK I, Studienseminare |
| Umfang | 3 – 5 Stunden |
| TN-Zahl | 10 – 25 Teilnehmende |
| Fläche & Material | mind. ein Hallendrittel |
Handball direkt in die Schule holen – maßgeschneidert, praxisnah und nachhaltig. Wir bieten Schulen aller Schulformen eine schulinterne Fortbildung an, die sich vollständig an den konkreten Bedürfnissen der jeweiligen Schule und ihres Kollegiums orientiert.
Im Vorfeld können individuelle Absprachen getroffen werden: Welche Inhalte sind relevant? Welche Lerngruppen stehen im Fokus? Welche Differenzierung oder welche Förderbedarfe müssen beachtet werden? Auf Wunsch unterstützen wir darüber hinaus bei der Überarbeitung schulinterner Lehrpläne und der Planung von sportpraktischen Überprüfungen.
Die Fortbildung wird direkt vor Ort durchgeführt – in der eigenen Sporthalle, mit den vorhandenen Materialien und abgestimmt auf die Rahmenbedingungen der Schule. So entsteht eine Fortbildung, die nicht nur Ideen gibt, sondern unmittelbar in den Schulalltag wirkt.
| Zielgruppe | Grundschullehrkräfte, SEK I, Studienseminare |
| Umfang | 3 – 5 Stunden |
| TN-Zahl | 10 – 25 Teilnehmende |
| Fläche & Material | mind. ein Hallendrittel |
